为提升实验室管理标准化、科学化水平，解决实验室管理难点问题，2020年11月，学校启动实验室6S管理工作，第一阶段在化学院、晶体所、药学院推行。近日，为督促推进工作，根据工作方案，学校资产与实验室管理部、科学技术研究院对各学院工作开展情况进行中期审核。

审核采取自评和现场检查的方式进行。在自评自查阶段，各单位、各实验室对照审核要求，针对前三个步骤开展情况组织检查整改。在此基础上，学校组织整体审核，以现场查看和抽查方式检查工作完成情况。

审核发现，各单位高度重视，成立专项工作组，根据学院、学科实验特点制定工作方案，专人负责督促推进落实，充分调动全体师生积极参与；各实验室师生热情参与，在专业人员辅导下，因“室”治宜自主开展，取得阶段性成果。如化学院教学实验室设计制作化学实验室玻璃仪器收纳盒，对玻璃仪器、化学试剂分类整理存放，使学生可以迅速找到实验中所需要的试剂和仪器，节省了实验时间，提高了实验效率。晶体所重视整体推进，突出设备和物品存放的安全性，合理留用、淘汰实验物资，及时组织清理实验室废弃物，优化实验室空间，改进实验室环境条件，实验室整体面貌有了较大改善。药学院积极做实做细，建立各类实验室管理标准，做到实验仪器设备及实验药品试剂规范定置，标识名称明确、型号明确、性能状态明确，能清晰识别物品位置，有效提高了目视化管理水平。

总体来看，各单位通过组织开展整理、整顿、清扫等工作，实验室整体环境有了较大改观，管理标准化、规范化水平较之前有了明显提高，学生实验习惯和科研素养明显增强。但是审核也发现，各单位之间、实验室之间在完成质量和实施进度方面存在不平衡现象，需要进一步推进工作落实。

下一步，学校将坚定推进实验室标准化管理工作，进一步加强服务和指导力度，确保6S管理第一阶段工作圆满完成。同时，加强经验总结和推广，为下一步在全校全面稳步推开实验室标准化管理，构建安全有序、整洁舒适的实验环境奠定基础。